{"id":390,"date":"2026-06-11T14:51:08","date_gmt":"2026-06-11T12:51:08","guid":{"rendered":"https:\/\/odisseanellospaziodigitale.org\/?p=390"},"modified":"2026-06-11T14:51:09","modified_gmt":"2026-06-11T12:51:09","slug":"odissea-nello-spazio-digitale-alla-scuola-padre-semeria-un-anno-di-crescita-consapevolezza-e-squadra","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/odisseanellospaziodigitale.org\/?p=390","title":{"rendered":"Odissea nello Spazio Digitale: alla scuola Padre Semeria un anno di crescita, consapevolezza e squadra"},"content":{"rendered":"\n

In un tempo in cui il digitale attraversa ogni aspetto della vita quotidiana dei pi\u00f9 giovani, educare al suo utilizzo consapevole non \u00e8 pi\u00f9 un tema accessorio, ma una responsabilit\u00e0 condivisa. \u00c8 da questa consapevolezza che nasce Odissea nello Spazio Digitale, un progetto formativo pensato per accompagnare ragazzi, famiglie e comunit\u00e0 educanti in un percorso di conoscenza, prevenzione e partecipazione.
L’I.C. Padre Semeria di Roma ha accolto questa sfida con convinzione, trasformando il progetto in un\u2019esperienza vissuta e costruita lungo l\u2019intero anno scolastico. Non un semplice ciclo di incontri, ma un percorso educativo che ha coinvolto studenti, genitori e insegnanti, con un lavoro costante anche al di fuori delle attivit\u00e0 previste, preparando i ragazzi al confronto e stimolando riflessioni condivise.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Odissea nello Spazio Digitale si sviluppa in tre incontri, ciascuno dedicato a un aspetto fondamentale del rapporto tra giovani e tecnologia.
Nei primi due appuntamenti il digitale viene osservato attraverso prospettive differenti ma complementari. Dal punto di vista psicologico, si affrontano temi oggi centrali come le dipendenze digitali, il bullismo e il cyberbullismo, offrendo strumenti per riconoscere comportamenti a rischio e comprendere le conseguenze emotive e relazionali che possono nascere online.
Accanto a questo, il progetto propone anche un approccio tecnico e informatico. I ragazzi entrano cos\u00ec in contatto con il funzionamento dell\u2019intelligenza artificiale, comprendendone potenzialit\u00e0 e limiti, e vengono guidati nella scoperta del valore dei dati personali, della loro gestione e protezione. Un\u2019attenzione particolare \u00e8 dedicata ai reati che possono essere commessi online e alle tutele previste, affinch\u00e9 la conoscenza diventi anche strumento di responsabilit\u00e0 e cittadinanza digitale.<\/p>\n\n\n\n

\"\"
Il digitale viene declinato secondo le specialit\u00e0 di differenti professionisti: psicologo, esperti in trattamento dei dati, esperti legali, esperti informatici<\/figcaption><\/figure>\n\n\n
\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

Ma Odissea nello Spazio Digitale sceglie di non fermarsi alla teoria.
Il terzo incontro porta infatti il digitale sul campo da rugby grazie ad alcuni volontari del VillaOld RT ASD<\/strong>, in un\u2019esperienza in cui educazione e sport si incontrano per tradurre i concetti in pratica vissuta. Nel rugby i valori diventano azione concreta: il sostegno reciproco, la fiducia nel compagno, il rispetto delle regole e la forza del gruppo rappresentano una risposta potente contro ogni forma di bullismo.<\/p>\n\n\n

\n
\"\"
Lo sport come primo vero Social, in cui ogni persona deve rapportarsi con l’altro<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n
\n
\"\"
Il team del VillaOLD RT ASD<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

I ragazzi scendono in campo sperimentando insieme il significato del fare squadra, comprendendo attraverso il gioco un principio simbolico e profondo di questo sport: per avanzare \u00e8 necessario passare il pallone indietro, affidarsi agli altri e crescere insieme. Un messaggio che supera il terreno di gioco e parla direttamente anche al mondo digitale, dove responsabilit\u00e0, rispetto e collaborazione sono elementi essenziali.<\/p>\n\n\n

\n
\"\"
Momenti di gioco tra i ragazzi<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

L’I.C. Padre Semeria ha saputo interpretare pienamente lo spirito del progetto, accogliendolo non come un intervento esterno ma come parte integrante del proprio percorso educativo. Il lavoro svolto durante l\u2019anno, la partecipazione delle famiglie e l\u2019impegno degli educatori hanno dato forza a un\u2019esperienza che ha unito conoscenza, prevenzione e relazione.
Perch\u00e9 educare al digitale non significa soltanto insegnare a usare strumenti tecnologici, ma accompagnare i giovani a diventare cittadini consapevoli, capaci di abitare con responsabilit\u00e0 sia gli spazi virtuali sia quelli reali. Ed \u00e8 proprio questa la rotta tracciata da Odissea nello Spazio Digitale.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

In un tempo in cui il digitale attraversa ogni aspetto della vita quotidiana dei pi\u00f9 giovani, educare al suo utilizzo consapevole non \u00e8 pi\u00f9 un tema accessorio, ma una responsabilit\u00e0 condivisa. \u00c8 da questa consapevolezza che nasce Odissea nello Spazio Digitale, un progetto formativo pensato per accompagnare ragazzi, famiglie e comunit\u00e0 educanti in un percorso di conoscenza, prevenzione e partecipazione.L’I.C. Padre Semeria di Roma ha accolto questa sfida con convinzione, trasformando il progetto in un\u2019esperienza vissuta e costruita lungo l\u2019intero anno scolastico. Non un semplice ciclo di incontri, ma un percorso educativo che ha coinvolto studenti, genitori e insegnanti, con…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[8],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/odisseanellospaziodigitale.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/390"}],"collection":[{"href":"https:\/\/odisseanellospaziodigitale.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/odisseanellospaziodigitale.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/odisseanellospaziodigitale.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/odisseanellospaziodigitale.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=390"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/odisseanellospaziodigitale.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/390\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":398,"href":"https:\/\/odisseanellospaziodigitale.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/390\/revisions\/398"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/odisseanellospaziodigitale.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=390"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/odisseanellospaziodigitale.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=390"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/odisseanellospaziodigitale.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=390"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}